可編程邏輯控制器（PLC）是一種在工業(yè)自動化領域中廣泛使用的控制系統(tǒng)。然而，近年來本科生對PLC的興趣似乎有所減少。這一現(xiàn)象可能涉及多種因素，從教育體系的改變到市場趨勢的轉變。以下將從幾個角度探討本科生對PLC興趣減少的原因及其影響。

1、新技術的出現(xiàn)
隨著科技的進步，工業(yè)自動化領域涌現(xiàn)出許多新技術，如物聯(lián)網(wǎng)、人工智能（AI）和機器學習（ML）。這些新技術吸引了年輕一代的關注，使得大學生更喜歡從事這些更前沿的領域，而不是局限于傳統(tǒng)的PLC領域。

2、市場需求的變化
隨著自動化技術的發(fā)展，一些工業(yè)過程可能正在向更先進的控制系統(tǒng)轉變，傳統(tǒng)的PLC自然失去了市場，不再是熱門的系統(tǒng)。

3、缺乏實際體驗
PLC是一種實際應用技術，需要通過實際操作來理解。學習過程操作可能有限，學生可能沒有足夠的機會親自動手操作PLC系統(tǒng)，從而影響了他們的興趣。
影響：

看完相信你也明白為什么本科生都不搞plc了，并且plc也是發(fā)展了很多年，很多年輕人不愿意去學可能是因為完全不知道這個東西。